Everyone

Rajasthan

Marshmallow

The main expected outcomes from NISHTHA are:

1.Improvement in learning outcomes of the students.
2.Creation of an enabling and enriching inclusive classroom environment
3.Teachers become alert and responsive to the social, emotional and psychological needs of students as first level counselors.
4.Teachers are trained to use Art as pedagogy leading to increased creativity and innovation among students.
5.Teachers are trained to develop and strengthen personal-social qualities of students for their holistic development.
6.Creation of healthy and safe school environment.
7.Integration of ICT in teaching learning and assessment.
8.Developing stress free School Based Assessment focused on development of learning competencies.
9.Teachers adopt Activity Based Learning and move away from rote learning to competency based learning.
10.Teachers and School heads become aware of new initiatives in school education.
11.Transformation of the Heads of Schools into providing academic and administrative leadership for the schools for fostering new initiatives.
NISHTHA'dan beklenen ana sonuçlar:

1.Öğrenci öğrenim çıktılarının iyileştirilmesi.
2. Kapsayıcı bir sınıf ortamını olanaklı kılan ve zenginleştiren bir ortam oluşturulması
3.Öğretmenler, birinci basamak danışmanları olarak öğrencilerin sosyal, duygusal ve psikolojik ihtiyaçlarına duyarlı ve duyarlı davranırlar.
4.Öğrenciler, Sanat'ı öğrenciler arasında yaratıcılığın ve inovasyonun artmasına yol açan pedagoji olarak kullanmak için eğitilirler.
5. Öğretmenler, öğrencilerin bütünsel gelişimleri için kişisel-sosyal niteliklerini geliştirmek ve güçlendirmek için eğitilirler.
6. Sağlıklı ve güvenli okul ortamının oluşturulması.
7. Öğrenme ve değerlendirme öğretiminde BIT'in entegrasyonu.
8. Öğrenme yetkinliklerinin geliştirilmesine odaklanan stressiz Okul Temelli Değerlendirme'nin geliştirilmesi.
9.Öğretmenler Faaliyete Dayalı Öğrenmeyi benimser ve ezberci öğrenmeden yetkinlik temelli öğrenmeye geçer.
10. Öğretmenler ve Okul müdürleri okul eğitiminde yeni girişimlerden haberdar olurlar.
11. Okul Başkanlarının yeni girişimleri teşvik etmek için okullara akademik ve idari liderlik sağlamalarına dönüşümü.


Okul Müdürleri ve Öğretmenler İçin Bütünsel İlerleme İçin Ulusal Girişim

Nishtha Teacher Training Portal

Nishtha Teacher Training Portal uygulamasının en son sürümü